Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM (HCMUTE)
Tìm kiếm tài liệu nghiên cứu về giáo dục kỹ thuật, công nghệ và đổi mới sáng tạo tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM.
Ngành nổi bật tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM (HCMUTE)
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích hcmute vận dụng phương pháp dạy học đóng vai cho môn ngữ văn 6 tại trường trung học cơ sở ngô quyền, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề
Danh mục:
250
8
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu hcmute xây dựng hệ thống miniscada dms trong vận hành lưới điện phân phối tại các công ty điện lực, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
110
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu hcmute xây dựng hệ thống hỗ trợ cảnh báo sự cố an ninh, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp hoàn thiện trong lĩnh vực kỹ thuật.
Danh mục:
91
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu hcmute xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn nghề nấu ăn lớp 11 tại trường thpt trấn biên, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
189
2
0
Luận văn thạc sĩ HCMUTE trình bày hệ thống cảnh báo cháy rừng trong phòng hộ, góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
Danh mục:
115
2
0
Luận văn thạc sĩ HCMUTE xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Dân số Kế hoạch hóa gia đình cho sinh viên ngành Hộ sinh tại Đại học Y Dược TP.HCM.
Danh mục:
238
7
0
Luận văn thạc sĩ HCMUTE nghiên cứu phương pháp dạy học bàn tay nặn bột trong giảng dạy môn công nghệ 11 tại Trường THPT Phong Phú, Trà Vinh.
Danh mục:
235
1
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích hcmute vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong dạy học môn tiếng anh lớp 9 tại trường, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất
Danh mục:
107
0
0
Luận văn thạc sĩ kỹ thuật phân tích hcmute xây dựng hệ thống bài thực hành nghề pha chế thức uống hệ sơ cấp nghề tại tỉnh đồng nai, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất
Danh mục:
234
1
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu hcmute xây dựng hệ thống bài tập thực hành môn tin học 12 theo chuẩn kiến thức kĩ năng của bộ giáo, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên
Danh mục:
232
0
0