Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội (ULIS)

Tìm kiếm tài liệu nghiên cứu về ngôn ngữ, văn hóa và giáo dục tại ULIS - nơi tập trung nghiên cứu khoa học và ứng dụng thực tiễn.

Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích khó khăn và giải pháp trong dạy học kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Hồng Quang.

Ngày đăng: 22/07/2025

60
1
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis nghiên cứu lời thăm hỏi trong tiếng hán hiện đại so sánh với tiếng việt luận văn ths ngôn, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải

Ngày đăng: 22/07/2025

102
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis socio educational factors affecting the students motivation in learning english language a, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất

Ngày đăng: 22/07/2025

59
2
0
Nghiên cứu sở thích và phản ứng của sinh viên VNU ULIS về phản hồi của giáo viên đối với lỗi ngữ pháp tại trường tiểu học Lê Quý Đôn.

Ngày đăng: 22/07/2025

71
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu quán ngữ động vật trong tiếng Hán hiện đại, phân tích ví von với con người, góp phần vào ngôn ngữ học.

Ngày đăng: 22/07/2025

112
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis nghiên cứu các chữ hán có chứa chữ ngọc làm bộ thủ luận văn ths ngôn ngữ học 60 22 10, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất

Ngày đăng: 22/07/2025

92
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis nghiên cứu lời nói cảm ơn trong tiếng hán hiện đại so sánh với tiếng việt luận văn ths, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện

Ngày đăng: 22/07/2025

65
5
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis so sánh tục ngữ chỉ thời tiết nga việt диссертация 60 22 05, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp khả thi cho thực tiễn.

Ngày đăng: 22/07/2025

78
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích phương thức biểu thị quan hệ thời gian qua cấu trúc danh từ không mang ý nghĩa thời gian trong tiếng Nga.

Ngày đăng: 22/07/2025

103
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu chữ Hán có chữ thủy, phân tích bộ thủ trong ngôn ngữ học, mang lại cái nhìn sâu sắc về ngữ nghĩa.

Ngày đăng: 22/07/2025

97
2
0