Phương pháp dạy học toán

Skkn nâng cao năng lực phát triển tư duy toán học cho học sinh qua việc giải quyết một số bài toán về hàm số bằng cách sử dụng các yếu tố của đạo hàm

Khám phá phương pháp nâng cao tư duy toán học cho học sinh qua giải quyết bài toán hàm số và ứng dụng đạo hàm hiệu quả.

Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán phát triển tư duy hàm cho học sinh thông qua dạy học nội dung phương trình bất phương trình trong môn toán lớp 8

Khám phá luận văn thạc sĩ về phương pháp dạy học toán lớp 8, phát triển tư duy hàm qua nội dung phương trình và bất phương trình.

Luận văn thạc sĩ giáo dục học phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học chủ đề phân số

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 4 qua dạy học chủ đề phân số hiệu quả.

Khóa luận tốt nghiệp phát triển khả năng vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh lớp 5 trong dạy học giải bài toán có lời văn

Khóa luận tốt nghiệp nghiên cứu phát triển khả năng vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh lớp 5 qua giải bài toán có lời văn.

Khóa luận tốt nghiệp xây dựng hệ thống bài tập về đo đại lượng nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn toán ở lớp 4 5

Khóa luận tốt nghiệp xây dựng hệ thống bài tập đo đại lượng, góp phần nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán lớp 4, 5.

Luận văn thạc sĩ dạy học hình học không gian ở trường trung học phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học hình học không gian nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh trung học phổ thông.

Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học dạy học chủ đề yếu tố thống kê ở toán tiểu học theo hướng hình thành và phát triển năng lực toán học cho học sinh

Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học tập trung dạy học chủ đề yếu tố thống kê, hướng đến hình thành và phát triển năng lực toán học cho học sinh.

Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình ở môn toán thpt theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình môn Toán THPT, hướng đến phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh.

Luận văn thạc sĩ giáo dục học dạy học theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4 thông qua việc giải các bài toán dạng tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó

Luận văn thạc sĩ giáo dục học tập trung phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4 qua dạng bài tìm hai số biết tổng và hiệu.