Phát triển năng lực học sinh qua hóa học

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn phần hóa học vô cơ lớp 11 để phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập thực tiễn hóa học vô cơ lớp 11 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh.

Luận văn thạc sĩ vnu ued sử dụng bài tập thực tiễn phần kim loại lớp 12 nhằm phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu bài tập thực tiễn phần kim loại lớp 12, phát triển năng lực vận dụng kiến thức cho học sinh THPT.

Luận văn thạc sĩ vnu ued sử dụng hệ thống bài tập hóa học phần nhôm và hợp chất của nhôm hóa học 12 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu hệ thống bài tập hóa học về nhôm, phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 12.

Luận văn thạc sĩ vnu ued phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học có liên quan đến thực tiễn và môi trường phần hóa học vô cơ ở trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phát triển năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh qua bài tập hóa học thực tiễn và môi trường.

Luận văn thạc sĩ vnu ued xây dựng và sử dụng bài tập hóa học theo tiếp cận pisa trong dạy học phần hợp chất hữu cơ chứa oxi hóa học 11 thpt nhằm phát triển cho học sinh năng lực giải quyết vấn đề

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu xây dựng bài tập hóa học theo tiếp cận PISA, phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT.