Luận án tiến sĩ sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông
Luận án tiến sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề, nâng cao tính tích cực học tập trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11.
Luận văn tốt nghiệp phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua việc khai thác kênh hình trong dạy học môn lịch sử lớp 4
Luận văn phân tích cách khai thác kênh hình để nâng cao tính tích cực học tập của học sinh trong dạy học lịch sử lớp 4.
Skkn phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh trong giờ học vật lí
Khám phá phương pháp SKKN giúp học sinh phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo trong giờ học vật lý hiệu quả.
Luận văn thạc sĩ tâm lý học nghiên cứu tính tích cực học tập môn chính trị của học sinh trường trung cấp cảnh sát nhân dân i
Luận văn thạc sĩ tâm lý học phân tích tính tích cực học tập môn chính trị của học sinh trường trung cấp cảnh sát nhân dân I.
Luận văn thạc sĩ giáo dục học xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương dao động cơ và sóng cơ và sóng âm vật lý 12 thpt nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
Luận văn thạc sĩ giáo dục học về xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học vật lý 12, phát huy tính tích cực học tập của học sinh.
Đề tài sinh viên nghiên cứu khoa học tính tích cực học tập của sinh viên
Khám phá đề tài nghiên cứu khoa học về tính tích cực học tập của sinh viên, yếu tố ảnh hưởng và giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục.