thí nghiệm trong dạy học

Luận văn thạc sĩ vnu ued tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh khi dạy học nội dung kiến thức định luật ôm sách giáo khoa vật lý lớp 11 nâng cao theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh lớp 11, phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua định luật Ôm.

Luận văn thạc sĩ vnu ued tổ chức dạy học chương chất khí vật lí 10 cơ bản nhằm bồi dưỡng năng lực thực nghiệm vật lí cho học sinh trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu tổ chức dạy học chương chất khí vật lý 10, bồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho học sinh THPT.

Luận văn thạc sĩ vnu ued thiết kế và sử dụng bài tập thực hành nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học sinh học lớp 11 trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu thiết kế bài tập thực hành nhằm nâng cao hoạt động nhận thức cho học sinh lớp 11 trong dạy học sinh học.

Luận văn thạc sĩ vnu ued sử dụng thí nghiệm trong dạy học sinh học 11 trung học phổ thông nhằm phát triển năng lực nghiên cứu cho học sinh

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu thí nghiệm trong dạy học sinh học 11, phát triển năng lực nghiên cứu cho học sinh trung học phổ thông.

Luận văn thạc sĩ vnu ued phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học vào thực tiễn qua dạy học sử dụng thí nghiệm và dạy học nêu vấn đề chương oxi lưu huỳnh hóa học lớp 10

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phát triển năng lực vận dụng kiến thức hóa học qua dạy học thí nghiệm và dạy học nêu vấn đề lớp 10.