Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán khắc phục một số khó khăn sai lầm của học sinh trung học cơ sở chuyển từ học số học sang học đại số
Luận văn thạc sĩ phân tích khó khăn, sai lầm của học sinh THCS khi chuyển từ số học sang đại số, đề xuất phương pháp dạy học hiệu quả.
Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trung học cơ sở góp phần phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học thông qua dạy học chủ đề các đường trong tam giác
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học toán THCS, rèn luyện thao tác tư duy, phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua chủ đề các đường trong tam giác.
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học toán THCS, rèn luyện thao tác tư duy, phát triển năng lực giải quyết vấn đề qua chủ đề các đường trong tam giác.