phát huy tính tích cực học tập

Luận văn thạc sĩ thiết kế tiến trình dạy học giải quyết vấn đề khi dạy học chương khúc xạ ánh sáng vật lý 11 cơ bản nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ trình bày thiết kế tiến trình dạy học giải quyết vấn đề trong chương khúc xạ ánh sáng, nâng cao tính tích cực học tập của học sinh.

Luận văn thạc sĩ vnu ued tổ chức dạy học theo hợp đồng chương dao động cơ vật lý lớp 12 cơ bản

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu tổ chức dạy học theo hợp đồng chương dao động cơ vật lý lớp 12 cơ bản, nâng cao hiệu quả giảng dạy.

Luận văn thạc sĩ vnu ued sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần hidrocacbon hóa học 11 nâng cao 003

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp đàm thoại phát hiện, nâng cao tính tích cực học tập cho học sinh lớp 11 trong môn hóa học.