Giáo viên tiếng Anh Việt Nam
Nhân diện về đánh giá của giáo viên nghiên cứu theo phương pháp truyện học đối với các giảng viên đại học dạy tiếng anh ở việt nam
Nghiên cứu chuyên sâu về nhận diện đánh giá của giáo viên tiếng Anh tại Việt Nam qua phương pháp truyện học. Phân tích bản sắc và kinh nghiệm giảng dạy EFL.
The vietnamese efl teachers perceptions of peer observation as a tool for professional development
Chuyên khảo phân tích The vietnamese efl teachers perceptions of peer observation as a tool for professional development, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên
Luận văn thạc sĩ vnu ulis teaching speaking skills for the first year students at thai nguyen college of economics and technology problems and recommendations
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích kỹ năng nói cho sinh viên năm nhất tại Cao đẳng Kinh tế và Công nghệ Thái Nguyên, nêu vấn đề và giải pháp.
Nghiên cứu chuyên sâu về nhận diện đánh giá của giáo viên tiếng Anh tại Việt Nam qua phương pháp truyện học. Phân tích bản sắc và kinh nghiệm giảng dạy EFL.
Danh mục:
222
1
0
Chuyên khảo phân tích The vietnamese efl teachers perceptions of peer observation as a tool for professional development, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên
Danh mục:
113
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích kỹ năng nói cho sinh viên năm nhất tại Cao đẳng Kinh tế và Công nghệ Thái Nguyên, nêu vấn đề và giải pháp.
Danh mục:
53
0
0