Dạy Học Sinh Học 8
Luận văn vận dụng thuyết đa trí tuệ của howard gardner trong dạy học chương tiêu hóa sinh học 8 trung học cơ sở
Khám phá vận dụng thuyết đa trí tuệ của Howard Gardner trong dạy học chương tiêu hóa sinh học lớp 8 trung học cơ sở. Tăng cường hiệu quả giảng dạy.
Luận văn ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học sinh học 8 để phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học cơ sở
Luận văn khám phá mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học sinh học 8, nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học cơ sở.
Luận văn thạc sĩ tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên theo chủ đề trong dạy học chương sinh sản sinh học 8 trường trung học cơ sở
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên trong dạy học chương sinh sản sinh học 8 tại trường trung học cơ sở.
Luận văn thạc sĩ thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng nhiều lựa chọn mcq dạy học chương iii tuần hoàn chương v tiêu hóa sinh học 8 trung học cơ sở
Luận văn thạc sĩ trình bày thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn trong dạy học chương tuần hoàn và tiêu hóa sinh học 8.
Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học sinh học 8 trung học cơ sở
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp dạy học theo dự án trong giảng dạy sinh học lớp 8 trung học cơ sở.
Luận văn thạc sĩ vnu ued ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học sinh học 8 để phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học cơ sở
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học sinh học 8, phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học cơ sở.
Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng mô hình giáo dục stem trong dạy học sinh học 8 trung học cơ sở
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu ứng dụng mô hình giáo dục STEM trong dạy học sinh học lớp 8 tại trung học cơ sở.
Luận văn thạc sĩ vnu ued dạy học sinh học 8 trung học cơ sở theo định hướng phát triển năng lực
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp dạy học sinh học lớp 8 theo định hướng phát triển năng lực học sinh trung học cơ sở.
Khám phá vận dụng thuyết đa trí tuệ của Howard Gardner trong dạy học chương tiêu hóa sinh học lớp 8 trung học cơ sở. Tăng cường hiệu quả giảng dạy.
Danh mục:
126
1
0
Luận văn khám phá mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học sinh học 8, nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học cơ sở.
Danh mục:
121
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu tích hợp giáo dục sức khỏe sinh sản vị thành niên trong dạy học chương sinh sản sinh học 8 tại trường trung học cơ sở.
Danh mục:
114
0
0
Luận văn thạc sĩ trình bày thiết kế và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn trong dạy học chương tuần hoàn và tiêu hóa sinh học 8.
Danh mục:
123
4
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp dạy học theo dự án trong giảng dạy sinh học lớp 8 trung học cơ sở.
Danh mục:
115
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học sinh học 8, phát triển năng lực tự học cho học sinh trung học cơ sở.
Danh mục:
121
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu ứng dụng mô hình giáo dục STEM trong dạy học sinh học lớp 8 tại trung học cơ sở.
Danh mục:
172
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp dạy học sinh học lớp 8 theo định hướng phát triển năng lực học sinh trung học cơ sở.
Danh mục:
128
0
0