Dạy học hóa học đại cương
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học học phần hoá học đại cương vô cơ ở trường cao đẳng y tế khu vực tây nam bộ
Chuyên khảo giáo dục phân tích Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học học phần hoá học đại cương vô cơ ở trường, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng
Luận văn thạc sĩ vnu ued phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh chuyên hóa trường thpt chuyên thái bình qua dạy học bài tập phần hóa học đại cương
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh chuyên hóa trường thpt chuyên thái bình, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Luận văn thạc sĩ vnu ued xây dựng nội dung và một số biện pháp nhằm nâng cao năng lực nhận thức cho sinh viên trong dạy học hóa học đại cương trường cao đẳng kỹ thuật công nghiệp tỉnh bắc giang
Luận văn thạc sĩ VNU UED đề xuất biện pháp nâng cao năng lực nhận thức cho sinh viên trong dạy học hóa học đại cương tại Bắc Giang.
Chuyên khảo giáo dục phân tích Phát triển năng lực tự học cho sinh viên trong dạy học học phần hoá học đại cương vô cơ ở trường, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng
Danh mục:
219
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ued phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh chuyên hóa trường thpt chuyên thái bình, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
126
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED đề xuất biện pháp nâng cao năng lực nhận thức cho sinh viên trong dạy học hóa học đại cương tại Bắc Giang.
Danh mục:
112
1
0