dạy học hàm số lớp 12
Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán dạy học chủ đề hàm số theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh khá giỏi lớp 12 trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học hàm số, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 12.
Phát triển năng lực tư duy toán học thông qua dạy học chủ đề hàm số cho học sinh lớp 12
Luận văn thạc sĩ về phát triển năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề hàm số. Phương pháp dạy học hiệu quả, bám sát chương trình.
Luận văn thạc sĩ vnu ued sử dụng phần mềm casyopee trong dạy học nội dung hàm số chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu ứng dụng phần mềm Casyopee trong dạy học hàm số cho chương trình giải tích lớp 12.
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học hàm số, phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh lớp 12.
Danh mục:
125
0
0
Luận văn thạc sĩ về phát triển năng lực tư duy toán học cho học sinh lớp 12 thông qua chủ đề hàm số. Phương pháp dạy học hiệu quả, bám sát chương trình.
Danh mục:
135
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu ứng dụng phần mềm Casyopee trong dạy học hàm số cho chương trình giải tích lớp 12.
Danh mục:
123
0
0