Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội

Luận văn thạc sĩ an evaluation of appropriateness of applying learn to speak english software in teaching speaking skills for nonmajor 1st year students at hanoi university of business and technology

Đánh giá tính phù hợp của phần mềm học nói tiếng Anh trong giảng dạy kỹ năng nói cho sinh viên năm nhất không chuyên tại Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội.

Luận văn thạc sĩ an investigation into the relation between learners attitudes towards learning listening and their listening performance at hanoi university of business and technology

Nghiên cứu mối quan hệ giữa thái độ học tập nghe và hiệu suất nghe của sinh viên tại Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội.

Luận văn thạc sĩ xây dựng hệ thống giám sát mạng của trường đại học kinh doanh và công nghệ hà nội

Luận văn thạc sĩ trình bày hệ thống giám sát mạng tại Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, nâng cao hiệu quả quản lý mạng.

Luận văn thạc sĩ peer feedbank in improving writing skills perceptions of teachers and second year non english major students at hanoi university of business and technology

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu tác động của peer feedback đến nhận thức kỹ năng viết của giáo viên và sinh viên năm hai không chuyên tiếng Anh tại Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông.

Luận văn thạc sĩ an evaluation of appropriateness of applying learn to speak english software in teaching speaking skills for non major 1st year students at hanoi university of business and technology

Đánh giá hiệu quả phần mềm Learn to Speak English trong dạy kỹ năng nói cho sinh viên không chuyên năm nhất tại Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội.

Luận văn thạc sĩ năng lực giảng viên tại trường đại học kinh doanh và công nghệ hà nội

Khám phá luận văn thạc sĩ về năng lực giảng viên tại Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội, phân tích và đánh giá hiệu quả giảng dạy.

Enhancing thirdyear nonenglish major students participation in speaking lessons through collaborative activities at hanoi university of business and technology

Nâng cao sự tham gia của sinh viên năm ba không chuyên tiếng Anh trong giờ học nói thông qua hoạt động hợp tác tại Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội.

Peerfeedbank in improving writing skills perceptions of teachers and secondyear nonenglish major students at hanoi university of business and technology

Khám phá nhận thức của giáo viên và sinh viên năm hai về Peerfeedbank trong cải thiện kỹ năng viết tại Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội.