Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học chủ đề đường tròn
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học toán nhằm phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh lớp 9 qua chủ đề đường tròn.
Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học nội dung đường tròn
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học toán lớp 9, phát triển tư duy sáng tạo thông qua nội dung đường tròn, hiệu quả và ứng dụng thực tiễn.