English Teaching Methodology
Tại đây, bạn có thể tìm thấy các tài liệu nghiên cứu về phương pháp giảng dạy tiếng Anh hiệu quả, bao gồm các đề tài về thiết kế bài học, chiến lược giảng dạy, đánh giá và đo lường năng lực ngôn ngữ.
Trường nổi bật ngành English Teaching Methodology
Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội (ULIS) (1,761)
Vietnam National University, Hanoi (20)
Hanoi University of Industry (17)
Hanoi University of Language and International Studies (11)
Hanoi University of Business and Technology (8)
Đại học Thái Nguyên (6)
Trường Đại học Ngoại thương (FTU) (3)
Trường Đại học Vinh (3)
Hanoi University of Science and Technology (3)
University of Commerce (3)
Luận văn thạc sĩ phân tích khó khăn của giáo viên trong việc dạy kỹ năng nghe tiếng Anh cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Đầm O.
Danh mục:
61
2
0
Luận văn thạc sĩ phân tích bài giảng của giáo viên tại trường THPT Lý Tự Trọng, Hà Nội và tác động đến tương tác trong lớp học hiệu quả.
Danh mục:
62
2
0
Nghiên cứu ảnh hưởng của động lực giáo viên đến giảng dạy tại VNU ULIS, cung cấp cái nhìn sâu sắc về phương pháp giáo dục hiệu quả.
Danh mục:
66
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến việc học phát âm tiếng Anh của sinh viên dân tộc thiểu số tại Lai Châu.
Danh mục:
73
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích thực tiễn và thách thức trong giảng dạy phát âm tiếng Anh cho học sinh lớp 11 tại trường Phan Đình Phùng, Hà Nội.
Danh mục:
54
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis figures of substitution used in the language of advertising in some vietnamese and english, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất
Danh mục:
52
1
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis effects of different types of teacher written corrective feedback on students writing, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp
Danh mục:
85
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu ảnh hưởng của hoạt động nghe trước đến khả năng nghe tiếng Anh của học sinh lớp 10 tại Buôn Ma Thuột.
Danh mục:
55
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích khó khăn của giáo viên và sinh viên năm hai trong giảng dạy và học đọc ESP tại trường ĐH Thể dục Thể thao Hà Nội.
Danh mục:
52
2
0
Chuyên khảo Hiệu quả của phương pháp jigsaw, think-pair-share và numbered heads to phân tích chuyên sâu các khía cạnh quan trọng trong lĩnh vực
Danh mục:
89
1
0