English Teaching Methodology
Tại đây, bạn có thể tìm thấy các tài liệu nghiên cứu về phương pháp giảng dạy tiếng Anh hiệu quả, bao gồm các đề tài về thiết kế bài học, chiến lược giảng dạy, đánh giá và đo lường năng lực ngôn ngữ.
Trường nổi bật ngành English Teaching Methodology
Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội (ULIS) (1,761)
Vietnam National University, Hanoi (20)
Hanoi University of Industry (17)
Hanoi University of Language and International Studies (11)
Hanoi University of Business and Technology (8)
Đại học Thái Nguyên (6)
Trường Đại học Ngoại thương (FTU) (3)
Trường Đại học Vinh (3)
Hanoi University of Science and Technology (3)
University of Commerce (3)
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis supporting young learners vocabulary through pictures an action research approach, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất giải
Danh mục:
70
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis nghiên cứu cải thiện kỹ năng viết luận bằng đường hướng tiếp cận theo quá trình cho học, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
65
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu hỗ trợ sinh viên cải thiện kỹ năng đọc qua việc điều chỉnh nhiệm vụ với giáo trình New Headway.
Danh mục:
64
2
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis suggested solutions to the challenges in teaching dental and alveo palatal fricative, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp
Danh mục:
65
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu sử dụng hoạt động nhóm để nâng cao kỹ năng viết đoạn văn tiếng Anh cho sinh viên cao đẳng y tế Thái Nguyên.
Danh mục:
66
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu hoạt động nhóm nhằm nâng cao kỹ năng nói cho thành viên câu lạc bộ tiếng Anh tại trường PT vùng cao Việt Bắc.
Danh mục:
52
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích khó khăn và giải pháp trong dạy học kỹ năng đọc hiểu cho học sinh lớp 11 tại trường THPT Hồng Quang.
Danh mục:
60
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis socio educational factors affecting the students motivation in learning english language a, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất
Danh mục:
59
2
0
Nghiên cứu sở thích và phản ứng của sinh viên VNU ULIS về phản hồi của giáo viên đối với lỗi ngữ pháp tại trường tiểu học Lê Quý Đôn.
Danh mục:
71
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu sở thích học ngoại ngữ của sinh viên trường THPT Phạm Hồng Thái, Hà Nội, với phương pháp điển cứu.
Danh mục:
60
2
0