Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQG Hà Nội (ULIS)

Tìm kiếm tài liệu nghiên cứu về ngôn ngữ, văn hóa và giáo dục tại ULIS - nơi tập trung nghiên cứu khoa học và ứng dụng thực tiễn.

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis the use of body language in inaugural addresses made by the us presidents, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp hoàn thiện

Ngày đăng: 22/07/2025

62
2
0
Nghiên cứu ảnh hưởng của chất lượng giáo viên đến kỹ năng nói của sinh viên Nga tại VNU ULIS, cung cấp cái nhìn sâu sắc về giáo dục.

Ngày đăng: 22/07/2025

51
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích khó khăn và giải pháp trong việc dạy viết luận cho học sinh lớp 10 tại trường Nguyễn Mộng Tuân, Thanh Hóa.

Ngày đăng: 22/07/2025

61
3
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis the use of and the attitudes toward slang expressing surprise and disbelief among young, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện

Ngày đăng: 22/07/2025

64
2
0
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ulis the current situation of english language teaching to the 10 form students at dong hy, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải pháp

Ngày đăng: 22/07/2025

55
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS phân tích tác động của tài liệu do giáo viên tạo ra đến việc dạy tiếng Anh cho học sinh lớp 7 tại Trần Phú, Hải Phòng.

Ngày đăng: 22/07/2025

54
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu phương pháp đánh giá tổng hợp qua bài kiểm tra trong giảng dạy ngôn ngữ giao tiếp tại trường THCS Kiên Quốc.

Ngày đăng: 22/07/2025

81
1
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis the use extra activites to improve esp vocabulary for third year students at faculty of, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất

Ngày đăng: 22/07/2025

62
1
0
Luận văn thạc sĩ khảo sát trợ từ và vị ngữ trong giảng dạy tiếng Nhật tại trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, đề xuất phương pháp hiệu quả.

Ngày đăng: 22/07/2025

92
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu sử dụng hình ảnh trong hoạt động giao tiếp để cải thiện khả năng ghi nhớ từ vựng tiếng Anh cho sinh viên kiến trúc.

Ngày đăng: 22/07/2025

86
1
0