Phát huy tính tích cực học sinh

Khóa luận tốt nghiệp sư phạm vật lý nghiên cứu thiết kế chế tạo bộ cảm biến đo gia tốc và lực sử dụng trong dạy học vật lí trung học phổ thông

Khóa luận nghiên cứu thiết kế bộ cảm biến đo gia tốc và lực phục vụ dạy học vật lý trung học phổ thông, nâng cao hiệu quả giảng dạy.

Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hóa học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực chủ động và sáng tạo của học sinh

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp dạy học hợp tác nhóm nhỏ trong dạy học hóa học phi kim lớp 10, nâng cao tính tích cực của học sinh.

Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng phương pháp dạy học hợp tác nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trung học phổ thông chương hidrocacbon không no lớp 11 nâng cao

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp dạy học hợp tác, phát huy tính tích cực học sinh lớp 11 trong chương hidrocacbon không no.

Luận văn thạc sĩ vnu ued sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần hidrocacbon hóa học 11 nâng cao 001

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phương pháp đàm thoại phát hiện, nâng cao tính tích cực học tập cho học sinh lớp 11 trong môn hóa học.