Nghiên cứu về phương pháp dạy học
Luận văn thạc sĩ vnu ued phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan môn sinh học
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ued phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống câu hỏi trắc, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải
Luận văn thạc sĩ vnu ued dạy học tích hợp phần dẫn xuất halogen hóa học 11 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu dạy học tích hợp phần dẫn xuất halogen hóa học 11, phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT.
Luận văn thạc sĩ vnu ued xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới chương chuyển hóa vật chất và năng lượng sinh học lớp 11 trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ VNU UED trình bày phương pháp xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất lớp 11.
Luận văn thạc sĩ phân tích vnu ued phát triển năng lực tư duy của học sinh trung học phổ thông thông qua hệ thống câu hỏi trắc, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề xuất giải
Danh mục:
81
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu dạy học tích hợp phần dẫn xuất halogen hóa học 11, phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh THPT.
Danh mục:
132
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED trình bày phương pháp xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương chuyển hóa vật chất lớp 11.
Danh mục:
114
1
0