Nghiên cứu giáo dục trung học phổ thông
Luận văn thạc sĩ vnu ulis the effects of extensive reading on grade 10 students reading comprehension an action research project at a high school in hanoi
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis the effects of extensive reading on grade 10 students reading comprehension an action, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Luận văn thạc sĩ vnu ulis sở thích học ngoại ngữ của sinh viên trường thpt phạm hồng thái hà nội điển cứu m a thesis linguistics 60 14 10
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu sở thích học ngoại ngữ của sinh viên trường THPT Phạm Hồng Thái, Hà Nội, với phương pháp điển cứu.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis integrating task based instruction as an alternative approach in teaching reading comprehension at an upper secondary school in hanoi an action research
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu việc áp dụng phương pháp dạy học dựa trên nhiệm vụ trong giảng dạy đọc hiểu tại trường THPT Hà Nội.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis an investigation into the cultural contents available in the reading passages of english 12 students attitudes and expectations toward the cultural contents to be loaded
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu nội dung văn hóa trong bài đọc tiếng Anh lớp 12 và thái độ, mong đợi của học sinh về nội dung này.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis an investigation into the usefulness of the techniques for guessing the meaning of new words through context for the 11th form students at phuc thanh high school
Chuyên khảo Hiệu quả của kỹ thuật đoán nghĩa từ mới qua ngữ cảnh cho học sinh lớp phân tích chuyên sâu các khía cạnh quan trọng trong lĩnh vực
Luận văn thạc sĩ vnu ulis a survey on the perception of students at thanh liem a high school of the benefits of fre listening activities in learning listening skills
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS khảo sát nhận thức của học sinh THPT Thanh Liêm về lợi ích của hoạt động nghe tự do trong việc học kỹ năng nghe.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis a survey on students attitudes to deductive and inductive approaches to teaching english grammar for grade 11th at bac kan gifted high school
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS khảo sát thái độ học sinh về phương pháp dạy ngữ pháp tiếng Anh cho lớp 11 tại trường THPT Chuyên Bắc Kạn.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis a study on students english language learning style preferences at do luong 2 high school do luong district nghe an province
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis a study on students english language learning style preferences at do luong 2 high school, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis the effects of extensive reading on grade 10 students reading comprehension an action, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên nhân, đề xuất
Danh mục:
90
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu sở thích học ngoại ngữ của sinh viên trường THPT Phạm Hồng Thái, Hà Nội, với phương pháp điển cứu.
Danh mục:
60
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu việc áp dụng phương pháp dạy học dựa trên nhiệm vụ trong giảng dạy đọc hiểu tại trường THPT Hà Nội.
Danh mục:
101
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu nội dung văn hóa trong bài đọc tiếng Anh lớp 12 và thái độ, mong đợi của học sinh về nội dung này.
Danh mục:
72
0
0
Chuyên khảo Hiệu quả của kỹ thuật đoán nghĩa từ mới qua ngữ cảnh cho học sinh lớp phân tích chuyên sâu các khía cạnh quan trọng trong lĩnh vực
Danh mục:
67
1
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS khảo sát nhận thức của học sinh THPT Thanh Liêm về lợi ích của hoạt động nghe tự do trong việc học kỹ năng nghe.
Danh mục:
80
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS khảo sát thái độ học sinh về phương pháp dạy ngữ pháp tiếng Anh cho lớp 11 tại trường THPT Chuyên Bắc Kạn.
Danh mục:
69
0
0
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vnu ulis a study on students english language learning style preferences at do luong 2 high school, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
58
0
0