Dạy học Toán gắn với thực tiễn

Luận văn thạc sĩ hay dạy học tam giác đồng dạng gắn với thực tiễn ở lớp 8

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu hay dạy học tam giác đồng dạng gắn với thực tiễn ở lớp 8, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện pháp hoàn thiện trong lĩnh vực giáo dục.

Luận văn thạc sĩ vnu ued dạy học chủ đề giá trị lớn nhất nhỏ nhất của hàm số gắn với thực tiễn cho học sinh lớp 12

Luận văn thạc sĩ VNU UED trình bày phương pháp dạy học giá trị lớn nhất, nhỏ nhất của hàm số, ứng dụng thực tiễn cho học sinh lớp 12.