tự lực học sinh

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục phát huy tính tích cực tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học lớp 12 thpt

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục nghiên cứu phương pháp phát huy tính tích cực, tự lực và sáng tạo của học sinh trong dạy học chương Mắt và các dụng cụ quang học lớp 12 THPT.

Luận văn thạc sĩ lựa chọn và hướng dẫn hoạt động giải bài tập chương cơ học vật lý 8 nhằm phát huy tính tích cực tự lực của học sinh

Luận văn thạc sĩ phân tích phương pháp giải bài tập chương cơ học vật lý 8, giúp học sinh phát huy tính tích cực và tự lực trong học tập.