Tri thức sư phạm
Ứng xử sư phạm
Chuyên khảo giáo dục phân tích Ứng xử sư phạm, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo., phục vụ nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn
Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng một số yếu tố lịch sử phát triển các tri thức toán học trong dạy học đại số 9001
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu vận dụng yếu tố lịch sử trong dạy học đại số, nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập toán học.
Chuyên khảo giáo dục phân tích Ứng xử sư phạm, đánh giá các khía cạnh quan trọng, đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo., phục vụ nghiên cứu và ứng dụng thực tiễn
Danh mục:
117
2
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu vận dụng yếu tố lịch sử trong dạy học đại số, nâng cao hiệu quả giảng dạy và học tập toán học.
Danh mục:
92
0
0