tính tự chủ học tập
Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học môn tiếng anh an investigation into learner autonomy and extensive reading activities of non english majored students at a public university in ho chi minh city
Nghiên cứu về sự tự chủ của người học và hoạt động đọc mở của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại một trường đại học công lập ở TP.HCM.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis the application of scaffolding method into promoting english learners autonomy at an international school in hanoi an action research project
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu ứng dụng phương pháp giàn giáo trong việc nâng cao tính tự chủ của học sinh tiếng Anh tại trường quốc tế Hà Nội.
Luận văn thạc sĩ vnu ulis enhancing learner autonomy through peer assessment training an action research
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu nâng cao tính tự chủ của người học qua đào tạo đánh giá đồng đẳng, phương pháp nghiên cứu hành động.
Nghiên cứu về sự tự chủ của người học và hoạt động đọc mở của sinh viên không chuyên tiếng Anh tại một trường đại học công lập ở TP.HCM.
Danh mục:
133
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu ứng dụng phương pháp giàn giáo trong việc nâng cao tính tự chủ của học sinh tiếng Anh tại trường quốc tế Hà Nội.
Danh mục:
94
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU ULIS nghiên cứu nâng cao tính tự chủ của người học qua đào tạo đánh giá đồng đẳng, phương pháp nghiên cứu hành động.
Danh mục:
131
0
0