tính tích cực nhận thức học sinh

Luận văn thạc sĩ xây dựng một số bài giảng dạy học chủ đề phương trình lượng giác nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Luận văn thạc sĩ trình bày các bài giảng dạy học chủ đề phương trình lượng giác, giúp phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh.

Luận văn thạc sĩ vnu ued xây dựng một số bài giảng dạy học chủ đề phương trình lượng giác nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh

Luận văn thạc sĩ VNU UED trình bày phương pháp xây dựng bài giảng về phương trình lượng giác, nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh.