Luận văn thạc sĩ ứng dụng lý thuyết của piaget vào phát triển tư duy logic cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong hoạt động làm quen với toán
Khám phá ứng dụng lý thuyết Piaget trong phát triển tư duy logic cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi qua hoạt động làm quen với toán.
Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán tổ chức hoạt động học tập chủ đề rút gọn phân thức theo hướng phát triển tư duy logic cho học sinh trung học cơ sở
Phương pháp dạy toán rút gọn phân số giúp phát triển tư duy logic cho học sinh THCS, nâng cao hiệu quả học tập và kỹ năng giải quyết vấn đề.
Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình ở môn toán thcs theo hướng phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh
Luận văn thạc sĩ tập trung vào phương pháp dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình môn Toán THCS, phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh.
Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học dạy học các yếu tố thống kê nhằm rèn luyện năng lực thực hiện các phép tính cho học sinh tiểu học
Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học tập trung dạy học các yếu tố thống kê, rèn luyện năng lực thực hiện phép tính cho học sinh tiểu học hiệu quả.
Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán dạy học một số dạng toán về tính chia hết theo hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học cho học sinh giỏi lớp 6
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy toán chia hết, phát triển năng lực tư duy và lập luận cho học sinh giỏi lớp 6.
Luận văn thạc sĩ tập trung vào phương pháp dạy học chủ đề phương trình và bất phương trình môn Toán THCS, phát triển năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề cho học sinh.