lý thuyết số trong giáo dục
Luận văn thạc sĩ xây dựng một số tình huống trong dạy học học phần lý thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu xây dựng một số tình huống trong dạy học học phần lý thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Luận văn thạc sĩ vnu ued xây dựng một số tình huống trong dạy học học phần lý thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên cao đẳng sư phạm
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu xây dựng tình huống dạy học lý thuyết số, nhằm nâng cao hoạt động học tập sinh viên cao đẳng sư phạm.
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu xây dựng một số tình huống trong dạy học học phần lý thuyết số nhằm tích cực hóa hoạt động học tập, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
115
0
0
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu xây dựng tình huống dạy học lý thuyết số, nhằm nâng cao hoạt động học tập sinh viên cao đẳng sư phạm.
Danh mục:
115
0
0