Phát triển kỹ năng giao tiếp hội thoại cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 5 6 tuổi tại một số trường mầm non hòa nhập trên địa bàn quận cầu giấy thành phố hà nội
Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ 5-6 tuổi tại trường mầm non hòa nhập quận Cầu Giấy, Hà Nội.
Thực trạng giáo dục hòa nhập cho trẻ mắc hội chứng rối loạn phổ tự kỷ tại trường tiểu học trung hòa quận cầu giấy thành phố hà nội
Bài viết phân tích thực trạng giáo dục hòa nhập cho trẻ tự kỷ tại trường tiểu học Trung Hòa, quận Cầu Giấy, Hà Nội.
Luận văn thạc sĩ ussh ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục kỹ năng giao tiếp cho trẻ em tự kỷ tại trường mầm non ánh sao mai hà nội
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu ứng dụng phương pháp công tác xã hội nhóm để nâng cao kỹ năng giao tiếp cho trẻ tự kỷ tại trường mầm non.