Kỹ năng giải toán lượng giác

Phát triển tính linh hoạt của tư duy cho học sinh trong dạy học chủ đề phương trình lượng giác lớp 11

Nghiên cứu phát triển tư duy linh hoạt cho học sinh lớp 11 qua chủ đề phương trình lượng giác. Giải pháp dạy học sáng tạo, hiệu quả, nâng cao khả năng tư duy toán học.

Luận văn thạc sĩ vnu ued vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ở trường trung học phổ thông ban nâng cao

Luận văn thạc sĩ VNU UED trình bày phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong giải phương trình lượng giác lớp 11 tại trường THPT nâng cao.

Luận văn thạc sĩ vnu ued thực hành giảng dạy nội dung các bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học phổ thông theo phương pháp dạy học tích cực

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu giảng dạy bài toán cực trị lượng giác cho học sinh trung học theo phương pháp tích cực.

Luận văn thạc sĩ vnu ued rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông.

Luận văn thạc sĩ vnu ued rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông 002

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông.

Luận văn thạc sĩ vnu ued rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông 001

Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu rèn luyện kỹ năng giải toán phương trình lượng giác cho học sinh lớp 11 trung học phổ thông.