Luận văn thạc sĩ vận dụng mô hình b learning vào dạy học chương cảm ứng điện từ vật lí 11 thpt với sự hỗ trợ của google classroom nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu mô hình b learning trong dạy học chương cảm ứng điện từ, hỗ trợ Google Classroom, phát triển năng lực tự học học sinh.
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu và triển khai blended learning trong đào tạo đại học tình huống tại trường đại học kinh tế tp hồ chí minh
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu blended learning trong đào tạo đại học tại trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh, phân tích hiệu quả và ứng dụng.
Skkn xây dựng chủ đề dạy học phần chuyển hóa vật chất và năng lƣợng ở thực vật sinh học 11 theo mô hình dạy học kết hợp blended learning
Khám phá mô hình dạy học blended learning trong giảng dạy chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật cho sinh học 11.
Luận văn thạc sĩ giáo dục học tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học chương mắt và các dụng cụ quang học vật lý 11 trung học phổ thông theo blended learning
Khám phá luận văn thạc sĩ về tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học quang học lớp 11 theo phương pháp blended learning.
Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục vận dụng dạy học kết hợp blended learning trong môn địa lí lớp 12 trung học phổ thông ở tỉnh điện biên
Khám phá luận văn thạc sĩ về ứng dụng blended learning trong dạy học môn địa lí lớp 12 tại tỉnh Điện Biên, nâng cao hiệu quả giáo dục.
Khóa luận tốt nghiệp ngoại ngữ a study on the effectiveness of the hybrid learning model in smartcom english center
Khóa luận tốt nghiệp ngoại ngữ nghiên cứu hiệu quả của mô hình học tập kết hợp tại Trung tâm Anh ngữ Smartcom.
Luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh factors influencing students blended learning adoption a case study of western sydney international partnership program at uehisb in ho chi minh city song ngữ
Luận văn thạc sĩ quản trị kinh doanh phân tích yếu tố ảnh hưởng đến việc áp dụng học tập kết hợp tại chương trình liên kết quốc tế UEH-ISB, TP.HCM.
Luận văn thạc sĩ phương pháp giảng dạy tiếng anh teachers roles and challenges in fostering learner autonomy a case study in efl blendedlearning classes at a college in hanoi
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vai trò và thách thức của giáo viên trong thúc đẩy tự chủ học tập tiếng Anh tại lớp học kết hợp ở Hà Nội.