Luận văn tốt nghiệp phát triển năng lực lập luận toán học trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh tiểu học
Luận văn phân tích phương pháp phát triển năng lực lập luận toán học cho học sinh tiểu học trong dạy học giải toán có lời văn.
Luận văn thạc sĩ giáo dục tiểu học phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh tiểu học khi dạy học giải toán có lời văn trong chương trình môn toán lớp 4 5
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh tiểu học qua dạy học giải toán có lời văn lớp 4, 5.
Luận văn thạc sĩ giáo dục học phát triển kỹ năng tư duy phê phán thông qua dạy học giải toán có lời văn nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh tiểu học
Luận văn thạc sĩ giáo dục học tập trung phát triển kỹ năng tư duy phê phán qua dạy học giải toán có lời văn, bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh tiểu học.
Khóa luận tốt nghiệp giáo dục tiểu học bồi dưỡng tư duy phê phán cho học sinh lớp 4 5 trong dạy học giải toán
Khóa luận tốt nghiệp giáo dục tiểu học tập trung bồi dưỡng tư duy phê phán cho học sinh lớp 4, 5 qua dạy học giải toán, nâng cao kỹ năng phân tích và sáng tạo.
Luận văn thạc sĩ giáo dục học dạy học giải toán số và phép tính theo hướng phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 2
Luận văn thạc sĩ giáo dục học tập trung vào phương pháp dạy giải toán số và phép tính, phát triển tư duy thuật toán cho học sinh lớp 2 hiệu quả.
Luận văn thạc sĩ giáo dục học tập trung phát triển kỹ năng tư duy phê phán qua dạy học giải toán có lời văn, bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh tiểu học.
Khóa luận tốt nghiệp giáo dục tiểu học tập trung bồi dưỡng tư duy phê phán cho học sinh lớp 4, 5 qua dạy học giải toán, nâng cao kỹ năng phân tích và sáng tạo.