Created with Fabric.js 5.2.4
V
n
D
o
c
u
m
e
n
t
Đăng ký
Đăng nhập
Đăng ký
Đăng nhập
các phương pháp giảng dạy
Luận văn một số biện pháp nâng cao hiệu quả khâu củng cố bài giảng phần di truyền học sinh học 12 trung học phổ thông
Bài viết phân tích các biện pháp nâng cao hiệu quả củng cố bài giảng di truyền học cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông.
Luận văn nâng cao hiệu quả hoạt động thông tin thư viện tại trường cao đẳng hải dương
Nâng cao hiệu quả hoạt động thông tin thư viện tại trường cao đẳng Hải Dương, cải thiện dịch vụ và phục vụ nhu cầu học tập của sinh viên.
Luận văn thạc sĩ dạy học tọa độ trong không gian bằng phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề
Khám phá luận văn thạc sĩ về dạy học tọa độ trong không gian qua phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề hiệu quả.
Luận văn thạc sĩ vận dụng lý thuyết khảo thí cổ điển để đánh giá bài kiểm tra 1 tiết tự thiết kế lớp 10 thpt
Luận văn thạc sĩ phân tích ứng dụng lý thuyết khảo thí cổ điển trong đánh giá bài kiểm tra tự thiết kế cho lớp 10 THPT.
Hiệu Quả Của Phương Pháp Đào Tạo Sinh Viên Tại Trường Đại Học
Bài viết phân tích các biện pháp nâng cao hiệu quả củng cố bài giảng di truyền học cho học sinh lớp 12 trung học phổ thông.
Ngày đăng:
28/05/2025
Danh mục:
Khoa Học Tự Nhiên
Sinh học
267
0
0
Nghiên Cứu Hiệu Quả Hoạt Động Tại Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội Và Nhân Văn Hà Nội
Nâng cao hiệu quả hoạt động thông tin thư viện tại trường cao đẳng Hải Dương, cải thiện dịch vụ và phục vụ nhu cầu học tập của sinh viên.
Ngày đăng:
28/05/2025
Danh mục:
Cao đẳng - Đại học
Chuyên ngành kinh tế
212
0
0
Phương Pháp Dạy Học Tích Cực Trong Toán Học: Khám Phá Tọa Độ Trong Không Gian
Khám phá luận văn thạc sĩ về dạy học tọa độ trong không gian qua phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề hiệu quả.
Ngày đăng:
08/06/2025
Danh mục:
Cao đẳng - Đại học
Sư phạm
117
0
0
Nghiên Cứu Về Phương Pháp Đánh Giá Kết Quả Học Tập Môn Vật Lý Tại THPT
Luận văn thạc sĩ phân tích ứng dụng lý thuyết khảo thí cổ điển trong đánh giá bài kiểm tra tự thiết kế cho lớp 10 THPT.
Ngày đăng:
08/06/2025
Danh mục:
Cao đẳng - Đại học
Khoa học xã hội
54
0
0