Giáo Trình Kỹ Thuật Lập Trình Nâng Cao Tại Trường Đại Học Công Nghiệp Thực Phẩm TP.HCM

• Trường học: Trường Đại Học Công Nghiệp Thực Phẩm TP.HCM
• Chuyên ngành: Công Nghệ Thông Tin
• Đề tài: Giáo Trình Kỹ Thuật Lập Trình Nâng Cao
• Loại tài liệu: Giáo Trình
• Năm xuất bản: 2013
• Địa điểm: TP.HCM

• 1. CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN KỸ THUẬT LẬP TRÌNH
• 1.1. Tổng quan về kỹ thuật lập trình
• 1.2. Phong cách lập trình
• 1.3. Một số kỹ thuật và phong cách lập trình căn bản
• 1.4. Phân tích đánh giá giải thuật
• 1.4.1. Sự cần thiết phân tích thuật giải
• 1.4.2. Thời gian thực hiện của chương trình
• 1.4.3. Tỷ suất tăng và độ phức tạp của thuật toán
• 1.4.4. Cách tính độ phức tạp
• 2. CHƯƠNG 2: KỸ THUẬT XỬ LÝ MẢNG
• 2.1. Kỹ thuật xử lý mảng một chiều
• 2.1.1. Thuật toán lặp tổng quát
• 2.1.2. Thuật toán tính tổng và tích
• 2.1.3. Thuật toán đếm
• 2.1.4. Thuật toán tìm phần tử đầu tiên
• 2.1.5. Thuật toán tìm tất cả các phần tử
• 2.1.6. Thuật toán tìm min, max
• 2.1.7. Thuật toán sắp xếp
• 2.2. Kỹ thuật xử lý mảng hai chiều
• 2.2.1. Mảng hai chiều (ma trận)
• 2.2.2. Thuật toán cơ bản trên mảng hai chiều
• 2.2.3. Ma trận vuông
• 2.2.4. Một số bài toán đặc biệt
• 3. CHƯƠNG 3: KỸ THUẬT ĐỆ QUY
• 3.1. Đệ quy tuyến tính (Linear Recursion)
• 3.2. Đệ quy nhị phân (Binary Recursion)
• 3.3. Đệ quy phi tuyến (NonLinear Recursion)
• 3.4. Đệ quy tương hỗ (Mutual Recursion)
• 3.5. Những ưu nhược điểm của kỹ thuật đệ quy
• 3.6. Các bước tìm giải thuật đệ quy cho một bài toán
• 3.6.1. Thông số hóa bài toán
• 3.6.2. Tìm các trường hợp cơ bản (phần cơ sở) cùng giải thuật tương ứng cho các trường hợp này
• 3.6.3. Phân rã bài toán tổng quát theo phương thức đệ quy
• 3.6.4. Một số bài toán đệ quy thông dụng
• 3.6.4.1. Bài toán tìm tất cả hoán vị của một dãy phần tử
• 3.6.4.2. Bài toán sắp xếp mảng bằng phương pháp trộn (Merge Sort)
• 3.6.4.3. Bài toán chia thưởng
• 3.6.4.4. Bài toán tháp Hà Nội
• 3.7. Khử đệ quy
• 3.7.1. Khử đệ quy đơn giản bằng vòng lặp
• 3.7.2. Khử đệ quy dùng stack
• 4. CHƯƠNG 4: KỸ THUẬT XỬ LÝ CHUỖI
• 4.1. Một số khái niệm
• 4.2. Nhập/ xuất chuỗi kí tự
• 4.3. Các thuật toán tìm kiếm chuỗi
• 4.3.1. Thuật toán Brute Force
• 4.3.2. Thuật tóan Knuth – Morris – Pratt
• 4.3.3. Thuật tóan Boyer Moore
• 5. CHƯƠNG 5: THIẾT KẾ THUẬT TOÁN
• 5.1. Kỹ thuật chia để trị - Divide to Conquer
• 5.2. Một số bài toán minh họa
• 5.3. Kỹ thuật tham ăn – Greedy Technique
• 5.3.1. Giới thiệu bài toán tối ưu tổ hợp
• 5.3.2. Nội dung kỹ thuật tham ăn
• 5.3.3. Một số bài toán minh họa
• 5.4. Kỹ thuật nhánh cận - Branch and Bound
• 5.4.1. Bài toán tìm đường đi của người giao hàng
• 5.5. Kỹ thuật quy hoạch động - Dynamic programming
• 5.5.1. Một số bài toán minh họa
• 5.5.2. Bài toán ba lô
• TÀI LIỆU THAM KHẢO
• LỜI NÓI ĐẦU

I. Tổng quan về Giáo Trình Kỹ Thuật Lập Trình Nâng Cao

Giáo trình Kỹ thuật lập trình nâng cao tại Trường ĐH Công Nghiệp Thực Phẩm TP.HCM cung cấp kiến thức nền tảng và nâng cao cho sinh viên ngành công nghệ thông tin. Nội dung giáo trình được thiết kế để giúp sinh viên nắm vững các kỹ thuật lập trình, từ cơ bản đến nâng cao, nhằm đáp ứng nhu cầu thực tiễn trong ngành công nghiệp phần mềm.

1.1. Mục tiêu của giáo trình Kỹ thuật lập trình

Giáo trình nhằm trang bị cho sinh viên những kiến thức cần thiết về kỹ thuật lập trình và giải thuật. Sinh viên sẽ học cách phân tích và xây dựng các giải thuật hiệu quả, từ đó áp dụng vào thực tiễn.

1.2. Đối tượng sử dụng giáo trình

Giáo trình được thiết kế cho sinh viên hệ đại học chuyên ngành Công nghệ thông tin. Nó cũng có thể hữu ích cho những người muốn nâng cao kỹ năng lập trình của mình.

II. Những Thách Thức Trong Kỹ Thuật Lập Trình Nâng Cao

Kỹ thuật lập trình nâng cao đối mặt với nhiều thách thức, từ việc hiểu rõ các thuật toán đến việc áp dụng chúng vào các bài toán thực tế. Những thách thức này đòi hỏi sinh viên phải có tư duy logic và khả năng phân tích tốt.

2.1. Khó khăn trong việc phân tích giải thuật

Phân tích giải thuật là một trong những thách thức lớn nhất. Sinh viên cần phải hiểu rõ cách thức hoạt động của từng giải thuật để có thể áp dụng một cách hiệu quả.

2.2. Độ phức tạp của thuật toán

Độ phức tạp của thuật toán ảnh hưởng lớn đến hiệu suất của chương trình. Sinh viên cần nắm vững cách tính độ phức tạp để lựa chọn giải thuật phù hợp cho từng bài toán.

III. Phương Pháp Giảng Dạy Kỹ Thuật Lập Trình Nâng Cao

Phương pháp giảng dạy trong giáo trình Kỹ thuật lập trình nâng cao bao gồm lý thuyết kết hợp với thực hành. Điều này giúp sinh viên có thể áp dụng kiến thức vào thực tế một cách hiệu quả.

3.1. Lý thuyết và thực hành

Giáo trình kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, giúp sinh viên hiểu rõ hơn về kỹ thuật lập trình và cách áp dụng chúng vào các bài toán thực tế.

3.2. Các bài tập thực hành

Cuối mỗi chương có phần bài tập từ cơ bản đến nâng cao, giúp sinh viên kiểm tra và củng cố kiến thức đã học.

IV. Ứng Dụng Thực Tiễn Của Kỹ Thuật Lập Trình Nâng Cao

Kỹ thuật lập trình nâng cao có nhiều ứng dụng trong thực tiễn, từ phát triển phần mềm đến giải quyết các bài toán phức tạp trong ngành công nghiệp.

4.1. Phát triển phần mềm

Kỹ thuật lập trình nâng cao giúp sinh viên phát triển các ứng dụng phần mềm hiệu quả, đáp ứng nhu cầu của thị trường.

4.2. Giải quyết bài toán phức tạp

Sinh viên có thể áp dụng các kỹ thuật lập trình để giải quyết các bài toán phức tạp trong lĩnh vực công nghệ thông tin.

V. Kết Luận Về Giáo Trình Kỹ Thuật Lập Trình Nâng Cao

Giáo trình Kỹ thuật lập trình nâng cao tại Trường ĐH Công Nghiệp Thực Phẩm TP.HCM là một tài liệu quý giá cho sinh viên. Nó không chỉ cung cấp kiến thức lý thuyết mà còn giúp sinh viên phát triển kỹ năng thực hành cần thiết.

5.1. Tương lai của kỹ thuật lập trình

Kỹ thuật lập trình sẽ tiếp tục phát triển và đóng vai trò quan trọng trong ngành công nghiệp phần mềm. Sinh viên cần cập nhật kiến thức thường xuyên để theo kịp xu hướng mới.

5.2. Khuyến nghị cho sinh viên

Sinh viên nên chủ động tìm hiểu và thực hành các kỹ thuật lập trình để nâng cao kỹ năng của mình, từ đó đáp ứng tốt hơn yêu cầu của thị trường lao động.