vai trò của đàm thoại trong giáo dục
Luận văn thạc sĩ sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần hidrocacbon hóa học 11 nâng cao 003
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp đàm thoại phát hiện, nâng cao tính tích cực học tập học sinh qua dạy học hidrocacbon hóa học 11.
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp đàm thoại phát hiện, nâng cao tính tích cực học tập học sinh qua dạy học hidrocacbon hóa học 11.
Ngày đăng: 08/06/2025
Danh mục:
111
0
0