tăng cường tự học cho học sinh
Luận văn thạc sĩ tổ chức dạy học phần phương trình lượng giác của sách giáo khoa đại số và giải tích lớp 11 theo hướng tăng cường hoạt động tự học của học sinh
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu tổ chức dạy học phần phương trình lượng giác của sách giáo khoa đại số và giải tích lớp 11 theo, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Luận văn thạc sĩ quản lý hoạt động dạy học nhằm phát triển kĩ năng tự học cho học sinh trung tâm gdnn gdtx đoan hùng huyện đoan hùng tỉnh phú thọ
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích quản lý hoạt động dạy học nhằm phát triển kĩ năng tự học cho học sinh trung tâm gdnn gdtx đoan hùng, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề
Luận văn thạc sĩ vnu ued dạy học phần vectơ của sách giáo khoa hình học 10 nâng cao theo hướng tăng cường hoạt động tự học của học sinh
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ued dạy học phần vectơ của sách giáo khoa hình học 10 nâng cao theo hướng tăng cường hoạt động, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu tổ chức dạy học phần phương trình lượng giác của sách giáo khoa đại số và giải tích lớp 11 theo, đánh giá hiện trạng, phân tích vấn đề, đề xuất biện
Danh mục:
126
1
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục phân tích quản lý hoạt động dạy học nhằm phát triển kĩ năng tự học cho học sinh trung tâm gdnn gdtx đoan hùng, đánh giá thực trạng, chỉ ra hạn chế, đề
Danh mục:
119
0
0
Luận văn thạc sĩ giáo dục nghiên cứu vnu ued dạy học phần vectơ của sách giáo khoa hình học 10 nâng cao theo hướng tăng cường hoạt động, khảo sát thực trạng, phân tích nguyên
Danh mục:
100
0
0