Dạy học chủ đề tam giác đồng dạng cho học sinh lớp 8 theo định hướng phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học luận văn thạc sĩ sư phạm toán học
Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Toán: Phương pháp dạy học chủ đề tam giác đồng dạng lớp 8, phát triển năng lực tư duy và lập luận toán học.
Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán vận dụng dạy học theo dự án vào dạy học giải các bài toán có yếu tố thực tiễn trong nội dung tam giác đồng dạng ở lớp 8
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học toán theo dự án, ứng dụng vào giải bài toán thực tiễn về tam giác đồng dạng lớp 8.
Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán dạy học chương hình lăng trụ đứng hình chóp đều hình học 8 trường trung học cơ sở theo định hướng giáo dục steam
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học chương hình lăng trụ đứng, hình chóp đều môn Toán lớp 8 theo định hướng giáo dục STEAM.
Luận văn thạc sĩ lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học nội dung một số hình khối trong thực tiễn môn toán lớp 7 lớp 8
Luận văn thạc sĩ nghiên cứu vận dụng thuyết đa trí tuệ vào dạy học nội dung hình khối thực tiễn môn Toán lớp 7, 8, nâng cao hiệu quả giáo dục.