Luận văn thạc sĩ phát triển kĩ năng tự học của học sinh trong dạy học chủ đề thể tích khối đa diện chương trình toán 12 cơ bản
Luận văn thạc sĩ phân tích phát triển kỹ năng tự học cho học sinh trong dạy học thể tích khối đa diện chương trình toán 12 cơ bản.
Luận văn thạc sĩ vnu ued phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học chủ đề thể tích của khối đa diện trong chương trình hình học lớp 12 ban nâng cao
Luận văn thạc sĩ VNU UED nghiên cứu phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh qua dạy học thể tích khối đa diện trong hình học lớp 12 nâng cao.