Dạy học quy tắc đếm

Luận văn thạc sĩ sử dụng bối cảnh thực trong dạy học nội dung quy tắc đếm và tổ hợp chọ học sinh lớp 11 trung học phổ thông ở nước cộng hòa dân chủ nhân dân lào

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp dạy học quy tắc đếm và tổ hợp cho học sinh lớp 11 THPT tại Lào, nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy.