Thực trạng dạy học lịch sử THPT

Luận án phát triển năng lực đánh giá sự kiện cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông vận dụng qua chương trình lịch sử việt nam từ năm 1858 đến năm 1918

Luận án nghiên cứu phát triển năng lực đánh giá sự kiện lịch sử cho học sinh trung học qua chương trình lịch sử Việt Nam giai đoạn 1858-1918.