Khung năng lực ngoại ngữ Việt Nam

An investigation into the cognitive validity of the speaking section of the vietnamese standardized test of english proficiency vstep 3 5 nghiên cứu giá trị xác thực đối với quá trình tư duy của thí sinh

Nghiên cứu giá trị tư duy của bài thi VSTEP Speaking (bậc 3-5). Đánh giá quá trình tư duy của thí sinh, đảm bảo tính xác thực của bài thi.

Đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho việt nam nghiên cứu tại trường thcs nghĩa tân và dịch vọng hà nội

Đánh giá năng lực đọc hiểu tiếng Anh của học sinh lớp 6 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc tại trường THCS Nghĩa Tân và Dịch Vọng Hà Nội.