phản hồi đồng đẳng

Luận văn thạc sĩ lý thuyết và phương pháp giảng dạy tiếng anh teachers and students perceptions and practices of peer feedback in efl writing process

Khám phá nhận thức và thực hành của giáo viên và sinh viên về phản hồi đồng đẳng trong quá trình viết tiếng Anh.

Luận văn thạc sĩ phương pháp giảng dạy tiếng anh using peer feedback in developing writing skills for grade 10 students at a high school in bac giang province

Luận văn thạc sĩ nghiên cứu phương pháp sử dụng phản hồi đồng đẳng nhằm phát triển kỹ năng viết tiếng Anh cho học sinh lớp 10 tại Bắc Giang.