Luận Văn Thạc Sĩ: Phân Tích Các Biện Pháp Tu Từ Trong Bài Phát Biểu Của Tổng Thống Donald Trump

• Tác giả: Phạm Thị Diệu Quyên
• Người hướng dẫn: PGS. Nguyễn Thị Thu Hiền
• Trường học: Quy Nhon University
• Chuyên ngành: English Linguistics
• Đề tài: Rhetorical Devices In President Donald Trump’s Speeches
• Loại tài liệu: thesis
• Năm xuất bản: 2019
• Địa điểm: Binh Dinh

• STATEMENT OF AUTHORSHIP
• ACKNOWLEDGEMENTS
• ABSTRACT
• TABLE OF CONTENTS
• ABBREVIATIONS AND CONVENTIONS
• LIST OF TABLES
• LIST OF FIGURES
• 1. CHƯƠNG 1: INTRODUCTION
• 1.1. Rationale
• 1.2. Aim and Objectives of the study
• 1.2.1. Aim
• 1.2.2. Objectives
• 1.2.3. Research Questions
• 1.3. Scope of the Study
• 1.4. Significance of the Study
• 1.5. The organization of the Study
• 2. CHƯƠNG 2: LITERATURE REVIEW
• 2.1. RDs and Functions of RDs
• 2.2. Classification of RDs
• 2.3. Review of the previous relevant studies
• 2.4. Reliability and Validity
• 3. CHƯƠNG 3: METHODOLOGY
• 4. CHƯƠNG 4: FINDINGS AND DISCUSSION
• 4.1. An overview of the RDs in PDT’s speeches
• 4.2. The RDs helping with Style in PDT’s speeches
• 4.3. The RDs helping with Organization in PDT’s speeches
• 4.4. The RDs helping with Analysis of Reading in PDT’s speeches
• 4.4.1. Anaphora/Epistrophe/Symploce
• 4.5. The RDs helping with Strategy in PDT’s speeches
• 5. CHƯƠNG 5: CONCLUSIONS AND IMPLICATIONS
• 5.1. Limitations of the study
• 5.2. Suggestions for further research

I. Phân tích tu từ trong bài phát biểu của Tổng thống Donald Trump

Nghiên cứu này tập trung vào việc phân tích các biện pháp tu từ (RDs) trong các bài phát biểu của Tổng thống Donald Trump (PDT). Sử dụng khung lý thuyết của McGuigan (2007), nghiên cứu phân loại RDs thành bốn nhóm chính: chiến lược, tổ chức, phong cách, và phân tích đọc. Phương pháp định tính và định lượng được áp dụng để phân tích dữ liệu từ năm bài phát biểu của PDT trong hai năm đầu nhiệm kỳ (2017-2019). Kết quả cho thấy PDT sử dụng 16 RDs, trong đó phép ẩn dụ, phóng đại, đối lập, so sánh, và câu hỏi tu từ là những biện pháp nổi bật. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng PDT có xu hướng ưu tiên các RDs thuộc nhóm phong cách, đặc biệt là phép tượng trưng. Điều này phản ánh phong cách diễn thuyết đặc trưng của ông, nhằm tạo hiệu ứng tu từ mạnh mẽ và thuyết phục khán giả.

1.1. Biện pháp tu từ và vai trò trong ngôn ngữ chính trị

Biện pháp tu từ (RDs) là công cụ quan trọng trong ngôn ngữ chính trị, giúp các nhà lãnh đạo truyền đạt thông điệp một cách hiệu quả. Theo Harris (2013), RDs không chỉ tạo sự nhấn mạnh mà còn tăng tính thuyết phục trong diễn ngôn. Trong bối cảnh chính trị, việc sử dụng RDs như phép ẩn dụ, phóng đại, và câu hỏi tu từ giúp thu hút sự chú ý của công chúng và củng cố quan điểm. Nghiên cứu của Bazernam (1988) cũng chỉ ra rằng RDs có khả năng hình thành thái độ và thúc đẩy hành động. Điều này đặc biệt quan trọng đối với Tổng thống Donald Trump, người thường xuyên sử dụng RDs để tạo hiệu ứng tu từ mạnh mẽ trong các bài phát biểu của mình.

1.2. Phong cách diễn thuyết của Tổng thống Donald Trump

Phong cách diễn thuyết của Tổng thống Donald Trump được đặc trưng bởi việc sử dụng linh hoạt các RDs. Nghiên cứu chỉ ra rằng PDT thường ưu tiên các RDs thuộc nhóm phong cách, đặc biệt là phép tượng trưng và phép hoán dụ. Điều này giúp ông tạo ra văn phong chính trị độc đáo, vừa trực tiếp vừa giàu cảm xúc. Ví dụ, trong bài phát biểu nhậm chức năm 2017, PDT sử dụng phép phóng đại để nhấn mạnh tầm quan trọng của chủ nghĩa dân tộc. Điều này không chỉ tạo hiệu ứng tu từ mạnh mẽ mà còn khẳng định chiến lược ngôn ngữ của ông trong việc thuyết phục công chúng.

II. Chiến lược ngôn ngữ và tác động tu từ

Nghiên cứu này cũng phân tích chiến lược ngôn ngữ của Tổng thống Donald Trump thông qua việc sử dụng các RDs. Kết quả cho thấy PDT thường xuyên sử dụng các RDs thuộc nhóm chiến lược như phép ẩn dụ, phóng đại, và câu hỏi tu từ để tạo hiệu ứng tu từ mạnh mẽ. Ví dụ, trong bài phát biểu tại Liên Hợp Quốc năm 2017, PDT sử dụng phép ẩn dụ để so sánh Mỹ với một người bảo vệ thế giới, qua đó khẳng định vị thế của quốc gia. Điều này không chỉ thể hiện kỹ thuật thuyết phục của ông mà còn phản ánh tác động tu từ trong việc định hình quan điểm của khán giả.

2.1. Kỹ thuật thuyết phục trong diễn ngôn chính trị

Kỹ thuật thuyết phục là yếu tố then chốt trong diễn ngôn chính trị. Nghiên cứu chỉ ra rằng Tổng thống Donald Trump thường sử dụng các RDs như phép ẩn dụ, phóng đại, và câu hỏi tu từ để tạo hiệu ứng tu từ mạnh mẽ. Ví dụ, trong bài phát biểu nhậm chức, PDT sử dụng phép phóng đại để nhấn mạnh tầm quan trọng của chủ nghĩa dân tộc. Điều này không chỉ thu hút sự chú ý của công chúng mà còn củng cố quan điểm của ông. Nghiên cứu cũng chỉ ra rằng việc sử dụng linh hoạt các RDs giúp PDT tạo ra chiến lược ngôn ngữ hiệu quả, qua đó thuyết phục và định hình quan điểm của khán giả.

2.2. Tác động tu từ trong việc định hình quan điểm

Tác động tu từ là yếu tố quan trọng trong việc định hình quan điểm của khán giả. Nghiên cứu chỉ ra rằng Tổng thống Donald Trump thường sử dụng các RDs như phép ẩn dụ, phóng đại, và câu hỏi tu từ để tạo hiệu ứng tu từ mạnh mẽ. Ví dụ, trong bài phát biểu tại Liên Hợp Quốc năm 2017, PDT sử dụng phép ẩn dụ để so sánh Mỹ với một người bảo vệ thế giới, qua đó khẳng định vị thế của quốc gia. Điều này không chỉ thể hiện kỹ thuật thuyết phục của ông mà còn phản ánh tác động tu từ trong việc định hình quan điểm của khán giả.

III. Ứng dụng thực tiễn và giá trị nghiên cứu

Nghiên cứu này không chỉ có giá trị lý thuyết mà còn mang lại ứng dụng thực tiễn trong việc giảng dạy và học tập tiếng Anh. Kết quả phân tích cho thấy việc sử dụng RDs trong các bài phát biểu của Tổng thống Donald Trump có thể trở thành tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên và học sinh. Đặc biệt, việc hiểu rõ chiến lược ngôn ngữ và tác động tu từ giúp người học phát triển kỹ năng viết và diễn thuyết. Nghiên cứu cũng mở ra hướng đi mới cho các nghiên cứu tiếp theo về phân tích diễn ngôn và tu từ học trong bối cảnh chính trị.

3.1. Giá trị lý thuyết và thực tiễn của nghiên cứu

Nghiên cứu này có giá trị lý thuyết trong việc cung cấp cơ sở cho các nghiên cứu tiếp theo về biện pháp tu từ và phân tích diễn ngôn. Đồng thời, nghiên cứu cũng mang lại ứng dụng thực tiễn trong việc giảng dạy và học tập tiếng Anh. Kết quả phân tích cho thấy việc sử dụng RDs trong các bài phát biểu của Tổng thống Donald Trump có thể trở thành tài liệu tham khảo hữu ích cho giáo viên và học sinh. Đặc biệt, việc hiểu rõ chiến lược ngôn ngữ và tác động tu từ giúp người học phát triển kỹ năng viết và diễn thuyết.

3.2. Hướng nghiên cứu tiếp theo

Nghiên cứu này mở ra hướng đi mới cho các nghiên cứu tiếp theo về phân tích diễn ngôn và tu từ học trong bối cảnh chính trị. Đặc biệt, việc phân tích sâu hơn về chiến lược ngôn ngữ và tác động tu từ trong các bài phát biểu của các nhà lãnh đạo khác có thể mang lại những hiểu biết sâu sắc hơn về ngôn ngữ chính trị. Ngoài ra, việc áp dụng các phương pháp nghiên cứu mới như phân tích định lượng và định tính cũng có thể nâng cao độ chính xác và độ tin cậy của các nghiên cứu trong tương lai.

Tổng quan nghiên cứu

Trong bối cảnh chính trị hiện đại, ngôn ngữ đóng vai trò then chốt trong việc thuyết phục và truyền tải thông điệp của các nhà lãnh đạo. Trong số đó, các biện pháp tu từ (rhetorical devices - RDs) được xem là công cụ quan trọng giúp tăng sức thuyết phục và tạo ấn tượng sâu sắc với người nghe. Luận văn tập trung nghiên cứu việc sử dụng các biện pháp tu từ trong các bài phát biểu của Tổng thống Donald Trump trong hai năm đầu nhiệm kỳ (2017-2019). Nghiên cứu phân tích 5 bài phát biểu tiêu biểu, với tổng số hơn 21.000 từ, nhằm xác định tần suất xuất hiện và mô hình sử dụng các biện pháp tu từ theo bốn nhóm chính: hỗ trợ Chiến lược, Tổ chức, Phong cách và Phân tích đọc hiểu.

Mục tiêu cụ thể của nghiên cứu là nhận diện, phân loại và so sánh tần suất các biện pháp tu từ trong các bài phát biểu, đồng thời giải thích nguyên nhân và ý nghĩa của các mô hình sử dụng này. Phạm vi nghiên cứu giới hạn trong các bài phát biểu chính thức của Tổng thống Donald Trump từ năm 2017 đến 2019, được lấy từ trang web chính thức của Nhà Trắng. Ý nghĩa của nghiên cứu không chỉ nằm ở việc đóng góp lý thuyết cho lĩnh vực ngôn ngữ học chính trị mà còn hỗ trợ thực tiễn trong giảng dạy và học tập tiếng Anh, đặc biệt là kỹ năng viết và thuyết trình.

Cơ sở lý thuyết và phương pháp nghiên cứu

Khung lý thuyết áp dụng

Nghiên cứu dựa trên lý thuyết về biện pháp tu từ của McGuigan (2007), phân loại RDs thành bốn nhóm chính: RDs hỗ trợ Chiến lược, Tổ chức, Phong cách và Phân tích đọc hiểu. Mỗi nhóm bao gồm các biện pháp tu từ đặc trưng như:

• Chiến lược: phóng đại (hyperbole), đối lập (antithesis), câu hỏi tu từ (rhetorical question), ẩn dụ (metaphor), so sánh (simile).
• Tổ chức: lặp từ nối tiếp (anadiplosis/conduplicatio), liệt kê (enumeration), song song cấu trúc (parallelism), giảm nhẹ (antanagoge).
• Phong cách: tính từ đặc trưng (epithet), hoán dụ (synecdoche/metonymy), phép nối nhiều liên từ (polysyndeton), đảo ngữ (hyperbaton).
• Phân tích đọc hiểu: lặp đầu câu/cuối câu (anaphora/epistrophe/symploce), nhân hóa (personification), liệt kê không liên từ (parataxis).

Ngoài ra, các khái niệm về diễn ngôn chính trị, nghệ thuật hùng biện và chức năng của biện pháp tu từ cũng được tổng hợp từ các nghiên cứu của Joseph (2006), Van Dijk (1997), và Wright (2016). Lý thuyết này giúp làm rõ vai trò của ngôn ngữ trong việc xây dựng quyền lực và thuyết phục trong chính trị.

Phương pháp nghiên cứu

Nghiên cứu sử dụng kết hợp phương pháp định tính và định lượng.

• Nguồn dữ liệu: 5 bài phát biểu chính thức của Tổng thống Donald Trump trong hai năm đầu nhiệm kỳ, được thu thập từ trang web chính thức của Nhà Trắng, với tổng số hơn 21.000 từ và khoảng 2.000 câu.
• Phương pháp chọn mẫu: lựa chọn các bài phát biểu có nội dung rộng, bao phủ nhiều chủ đề chính trị và có độ dài phù hợp để đảm bảo tính đại diện.
• Phân tích định tính: nhận diện và phân loại các biện pháp tu từ theo bốn nhóm của McGuigan, mô tả chức năng và cách sử dụng trong từng ngữ cảnh.
• Phân tích định lượng: thống kê tần suất xuất hiện của từng biện pháp tu từ và so sánh tỷ lệ giữa các nhóm, từ đó rút ra mô hình sử dụng đặc trưng.
• Timeline nghiên cứu: thu thập dữ liệu, mã hóa và phân tích trong giai đoạn 2019, đảm bảo tính chính xác và khách quan thông qua việc tuân thủ nghiêm ngặt quy trình nghiên cứu và sử dụng nguồn dữ liệu chính thống.

Kết quả nghiên cứu và thảo luận

Những phát hiện chính

1. Tổng cộng 16 biện pháp tu từ thuộc bốn nhóm chính được sử dụng trong các bài phát biểu của Tổng thống Donald Trump.
2. Nhóm biện pháp tu từ hỗ trợ Phong cách chiếm ưu thế với tỷ lệ cao nhất, đặc biệt là epithet (tính từ đặc trưng) chiếm khoảng 35% tổng số biện pháp tu từ được sử dụng.
3. Trong nhóm Chiến lược, các biện pháp như metaphor (ẩn dụ), hyperbole (phóng đại), antithesis (đối lập), simile (so sánh), và rhetorical question (câu hỏi tu từ) được sử dụng phổ biến, chiếm khoảng 25% tổng số.
4. Nhóm Tổ chức và Phân tích đọc hiểu có tỷ lệ sử dụng tương đối cân bằng, lần lượt chiếm khoảng 20% và 20% tổng số biện pháp tu từ.
5. Ví dụ minh họa cho epithet: “clear-eyed pilot” (phi công có đôi mắt sáng), thể hiện sự nhấn mạnh đặc điểm nổi bật của đối tượng.
6. Ví dụ về anadiplosis: “In education we find the measure of our own ignorance; in ignorance we find the beginning of wisdom” cho thấy sự liên kết chặt chẽ giữa các ý tưởng.

Thảo luận kết quả

Việc Tổng thống Donald Trump ưu tiên sử dụng các biện pháp tu từ thuộc nhóm Phong cách, đặc biệt là epithet, phản ánh chiến lược tạo ấn tượng mạnh mẽ và cá tính riêng trong phong cách hùng biện. Điều này phù hợp với đặc điểm ngôn ngữ chính trị hiện đại, nơi mà sự cá nhân hóa và nhấn mạnh cảm xúc đóng vai trò quan trọng trong việc thu hút sự chú ý của công chúng.

Các biện pháp tu từ trong nhóm Chiến lược như metaphor và hyperbole giúp tăng cường sức thuyết phục bằng cách tạo ra hình ảnh sinh động và nhấn mạnh quan điểm. So với các nghiên cứu về biện pháp tu từ trong bài phát biểu của các chính trị gia khác như Barack Obama hay Hillary Clinton, mô hình sử dụng của Donald Trump có sự khác biệt rõ rệt về mức độ ưu tiên các biện pháp tu từ phong cách, cho thấy sự độc đáo trong chiến lược ngôn ngữ của ông.

Bảng và biểu đồ minh họa tần suất các nhóm biện pháp tu từ sẽ giúp người đọc dễ dàng hình dung sự phân bố và mức độ sử dụng của từng loại, từ đó hiểu rõ hơn về cấu trúc ngôn ngữ trong các bài phát biểu chính trị. Kết quả này cũng góp phần làm rõ vai trò của biện pháp tu từ trong việc xây dựng hình ảnh lãnh đạo và tác động đến cảm xúc người nghe.

Đề xuất và khuyến nghị

1. Tăng cường giảng dạy và thực hành các biện pháp tu từ phong cách trong chương trình học tiếng Anh, đặc biệt là kỹ năng viết và thuyết trình, nhằm nâng cao khả năng thuyết phục và biểu đạt của học viên.
2. Phát triển tài liệu giảng dạy dựa trên phân tích các bài phát biểu chính trị nổi bật, giúp học viên hiểu rõ cách sử dụng biện pháp tu từ trong ngữ cảnh thực tế.
3. Khuyến khích giáo viên áp dụng phương pháp phân tích biện pháp tu từ trong các bài tập phân tích văn bản, giúp học viên nhận diện và vận dụng linh hoạt các kỹ thuật ngôn ngữ.
4. Tổ chức các hội thảo, khóa đào tạo chuyên sâu về ngôn ngữ chính trị và nghệ thuật hùng biện, nhằm nâng cao nhận thức và kỹ năng cho người học và giảng viên trong lĩnh vực ngôn ngữ Anh.

Các giải pháp này nên được triển khai trong vòng 1-2 năm tới, với sự phối hợp giữa các trường đại học, trung tâm ngoại ngữ và các tổ chức giáo dục. Chủ thể thực hiện bao gồm giảng viên, nhà quản lý giáo dục và các chuyên gia ngôn ngữ học.

Đối tượng nên tham khảo luận văn

1. Giảng viên và sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh, đặc biệt những người quan tâm đến ngôn ngữ chính trị và nghệ thuật hùng biện, sẽ tìm thấy nguồn tư liệu quý giá để nghiên cứu và giảng dạy.
2. Nhà nghiên cứu trong lĩnh vực ngôn ngữ học ứng dụng và phân tích diễn ngôn chính trị có thể sử dụng kết quả nghiên cứu để phát triển các công trình chuyên sâu hơn.
3. Giáo viên tiếng Anh tại các trung tâm đào tạo và trường phổ thông có thể áp dụng các phát hiện để nâng cao chất lượng giảng dạy kỹ năng viết và thuyết trình.
4. Những người làm công tác truyền thông, chính trị và phát ngôn viên có thể học hỏi cách sử dụng biện pháp tu từ hiệu quả để tăng sức thuyết phục trong các bài phát biểu và thông điệp công chúng.

Mỗi nhóm đối tượng sẽ được hỗ trợ phát triển kỹ năng và kiến thức phù hợp với mục tiêu nghề nghiệp và học tập của mình thông qua việc áp dụng các kết quả nghiên cứu.

Câu hỏi thường gặp

1. Biện pháp tu từ là gì và tại sao chúng quan trọng trong bài phát biểu chính trị?
   Biện pháp tu từ là các kỹ thuật ngôn ngữ giúp làm tăng sức thuyết phục và tạo ấn tượng cho người nghe. Trong chính trị, chúng giúp lãnh đạo truyền tải thông điệp một cách sinh động và thuyết phục hơn, ví dụ như sử dụng ẩn dụ hay phóng đại để nhấn mạnh quan điểm.

2. Tại sao Tổng thống Donald Trump lại ưu tiên sử dụng biện pháp tu từ thuộc nhóm Phong cách?
   Việc ưu tiên các biện pháp phong cách như epithet giúp tạo dấu ấn cá nhân và làm nổi bật thông điệp, phù hợp với phong cách hùng biện mạnh mẽ và cá tính của ông, từ đó thu hút sự chú ý và cảm xúc của công chúng.

3. Phương pháp nghiên cứu nào được sử dụng để phân tích các biện pháp tu từ trong luận văn này?
   Nghiên cứu kết hợp phương pháp định tính để nhận diện và phân loại biện pháp tu từ, cùng phương pháp định lượng để thống kê tần suất xuất hiện, giúp đánh giá mô hình sử dụng một cách toàn diện và khách quan.

4. Các kết quả nghiên cứu có thể áp dụng như thế nào trong giảng dạy tiếng Anh?
   Giáo viên có thể sử dụng các ví dụ và phân tích trong nghiên cứu để thiết kế bài học về kỹ năng viết và thuyết trình, giúp học viên nhận biết và vận dụng biện pháp tu từ nhằm nâng cao khả năng biểu đạt và thuyết phục.

5. Có thể mở rộng nghiên cứu này sang các lĩnh vực hoặc đối tượng khác không?
   Có thể, nghiên cứu có thể được áp dụng để phân tích biện pháp tu từ trong các bài phát biểu của các nhà lãnh đạo khác, hoặc trong các lĩnh vực như truyền thông, quảng cáo, nhằm hiểu rõ hơn về vai trò của ngôn ngữ trong thuyết phục và ảnh hưởng xã hội.

Kết luận

• Nghiên cứu đã xác định và phân loại 16 biện pháp tu từ chính trong 5 bài phát biểu của Tổng thống Donald Trump trong hai năm đầu nhiệm kỳ.
• Nhóm biện pháp tu từ hỗ trợ Phong cách được sử dụng nhiều nhất, với epithet là biện pháp nổi bật nhất.
• Các biện pháp tu từ trong nhóm Chiến lược và Tổ chức cũng đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng cấu trúc và tăng sức thuyết phục cho bài phát biểu.
• Kết quả nghiên cứu góp phần làm rõ cách thức sử dụng ngôn ngữ chính trị hiện đại và có giá trị ứng dụng trong giảng dạy tiếng Anh.
• Đề xuất các giải pháp cụ thể nhằm nâng cao kỹ năng sử dụng biện pháp tu từ trong giáo dục và nghiên cứu ngôn ngữ chính trị.

Next steps: Triển khai các chương trình đào tạo về biện pháp tu từ trong giảng dạy tiếng Anh và mở rộng nghiên cứu sang các lãnh đạo chính trị khác.

Call-to-action: Các nhà nghiên cứu và giảng viên được khuyến khích áp dụng và phát triển thêm các phương pháp phân tích biện pháp tu từ để nâng cao hiệu quả truyền đạt và thuyết phục trong ngôn ngữ chính trị.